Opozičné KDH opätovne kritizuje pripravované zmeny vo financovaní školstva. Namieta návrh zníženia normatívneho príspevku súkromným či cirkevným školám, ktoré nebudú registrované ako verejný poskytovateľ výchovy a vzdelávania. Hovorí o útoku na veriace deti.
Predsedu vlády Roberta Fica (Smer-SD) sa pýta, prečo chce dané deti diskriminovať. Uviedli to členovia KDH na utorkovej tlačovej konferencii pred Úradom vlády SR.
Majerský tvrdí, že vláda útočí na identitu cirkevných škôl
„Ficova vláda navrhla zákon o financovaní škôl a školských zariadení, ktorý znižuje príspevok na žiaka v cirkevných a súkromných školách. Chce okrem toho obmedziť financovanie týchto škôl z rozpočtov obcí a samosprávnych krajov. Tento útok na cirkevné a súkromné školy ich má prinútiť stať sa takzvanými verejnými poskytovateľmi výchovy a vzdelávania,“ povedal predseda kresťanských demokratov Milan Majerský.
Poukázal na to, že ak by sa dané školy stali tzv. verejnými poskytovateľmi, tak by museli prednostne prijímať žiakov v rámci školských obvodov. „Pokiaľ to neurobia, budú potrestané tým, že sa im zníži normatív na žiaka. Ten má byť nižší o jednu pätinu, čiže o 20 percent. Následne na to by nedokázali utiahnuť svoje vzdelávanie a treba zdôrazniť, že drvivá väčšina všetkých cirkevných škôl nevyberá žiadne školné, žiadne poplatky, a preto nebudú schopné potiahnuť vzdelávanie týchto detí,“ dodal.
KDH hovorí o strate identity a porušovaní práv veriacich
Majerský upozornil na to, že zmenou by bol pošliapaný slobodný výber škôl. Hovoril o hrozbe straty identity a poslania cirkevných škôl.
„Cirkevné školy nie sú určené na dopĺňanie školských obvodov, ale na poskytovanie špecifickej formy vzdelávania. To je aj ich poslanie. (…) Znevýhodňovanie týchto škôl pre ich identitu je popretím ústavných práv veriacich rodičov a detí. Vracia školstvo pred rok 1989,“ podotkol. Vyzval premiéra aj ministra školstva Tomáša Druckera (Hlas-SD), aby vysvetlili, prečo chce kabinet diskriminovať deti pre výber školy podľa svojej viery a presvedčenia.
Ministerstvo školstva pripravilo návrh zákona o financovaní škôl a školských zariadení. Má rozšíriť okruh dôvodov na zníženie normatívneho príspevku. Ten by sa mal znížiť súkromným či cirkevným školám, ktoré nebudú registrované ako verejný poskytovateľ výchovy a vzdelávania, a to o 20 percent. Rezort kritiku k návrhu odmietol. Deklaroval, že školy neplánuje zoštátňovať. Argumentoval, že chce zabezpečiť férové financovanie.
PS varuje pred dopadom zníženia koeficientu na ďalšie školy
Progresívne Slovensko (PS) upozorňuje na ohrozenie fungovania základných umeleckých škôl (ZUŠ), centier voľného času (CVČ) a jazykových škôl z dôvodu zníženia tzv. jednotkového koeficientu. Podľa členky Výboru NR SR pre vzdelávanie Ingrid Kosovej (PS) prídu školy o desiatky tisíc eur ročne.
„Školy nekrachujú kvôli prevratom, Veľkej Británii či iným zástupným témam, ale preto, že sa na ne štát vykašľal,“ uviedla Kosová s tým, že samosprávy musia platiť učiteľom vyššie mzdy bez toho, aby na to dostali financie. „Toto nie je reforma. Je to sabotovanie systému zvnútra. Túto krajinu riadia amatéri, ktorí rozkrádanie a chaos nazývajú konsolidáciou – a účet za ich neschopnosť posielajú učiteľom, rodičom a našim deťom,“ zdôraznila.
Členka Výboru NR SR pre hospodárske záležitosti Darina Luščíková (PS) vysvetlila, že jednotkový koeficient závisí od výberu daní, ktorý je nižší, ako vláda plánovala. „Čím menej peňazí v štáte, tým nižší koeficient – a tým menej ide na ZUŠ, CVČ, jazykové školy či školské kluby detí. Odnesú si to peňaženky rodičov, ktorí chcú dopriať svojim deťom to najlepšie. Štát šetrí na nesprávnom mieste,“ uviedla Luščíková.
Kosová dodala, že deti, ktoré by mohli rásť, trávia voľný čas s mobilom v ruke, a štát namiesto riešení vyrába „dymové clony“. „Základné umelecké školy, centrá voľného času a ich učitelia nie sú doplnkový luxus. Sú to piliere výchovy k hodnotám, spolupráci, tvorivosti a zodpovednosti. Preto dnes vyzývame vládu a ministerstvo školstva, aby zabezpečili ich stabilné a udržateľné financovanie,“ uzavrela Kosová.
Nahlásiť chybu v článku